更新时间:2024-09-28 14:49:26作者:欧米教育
这个过程必须要经过,而且需要两个月的时间。大家应该做什么?这不是抱怨,而是努力克服它。每天下课后,我都会提前向老师要讲义。我拿着U盘记下老师的讲义,提前温习背诵。只要我掌握了新单词,我就能在课堂上理解它们。俄语可以很快听到。主要是因为俄语单词较长,孩子刚入院时专业词汇量很少。他们无法在老师所说的内容中搜索他们可以理解的词汇。这就是问题所在。不过,如果专业领域的词汇书都熟悉的话,那么上课是没有问题的。这也是一个必须要经过的过程,过了之后才会成长。
大学上课时不分发书籍。没有书可以用。老师讲,学生记笔记。普通俄罗斯人做的笔记是不可能复制的,因为大部分都是缩写。
预备课程是每个人学习语言的地方。预科课程其实并不简单。我说不简单是因为我们对预科课程有了系统的了解。网上有人说:“预科课程太简单了,学不到东西,跟不上。”进系后的上课节奏》
说这话的人几乎都是学习成绩很差的人。在预科学习中,通常第一学期只学习俄语,第二学期开设专业课程。每个孩子都有不同的学习态度。每天在预科学习中的学习任务量其实是非常大的。虽然一天只有三节课,但是一个班的人并不多。老师教的内容很多。课后,每个孩子都是不同的。有些孩子知道自己来这里要做什么,并且始终保持良好的态度。学习状态良好的学生,课后做作业,饭后在自习室背单词,很有条理。这种学生是心态正常的学生。
大多数孩子的学习态度都不好。他们下课后放松,去超市购物,吃饭玩游戏,睡觉前完成作业。
这就是差距。这种孩子不记单词,总觉得俄语很简单。如果他周末背单词,他总觉得自己能理解课堂上的语法。因此,很多孩子说:“我懂语法,但单词量太少了”。言语是用俄语说的。基础、背单词也是每个孩子最大的差距。任何一个孩子说自己语法很好,但记的单词很少,实际上是在自欺欺人。所以,这样的孩子早课能听懂,但和每天坚持背单词的孩子不同。差距日益扩大。平时保持良好学习态度的学生,三个月后俄语成绩就不一样了,而平时学习态度松散的学生,俄语只会变得更差。毕竟,随着时间的推移,老师将无法以同样的方式说俄语。基本上来说,这类学生会落后,感觉自己只是在课堂上听经,从而导致他们选择科系和留学心态的变化;
因此,针对网上一些入院后无法理解的评论,我们总是问大家:“你们觉得成绩好的学生会在网上说去俄罗斯留学不好吗?你们不明白吗?” ”最终还是取决于学生个人。出国留学不是捷径。也许是不劳而获,但是出国留学给了每个孩子一个公平的开始,同一个起点。
去俄罗斯留学对于每个孩子来说都是一个新的开始,也是一个不错的选择。不管国内表现好还是不好,对每个孩子来说都是一样的开始。然而,天上没有掉馅饼的事情。大家确实都是从同一个地方开始的。而且和国内文化课程的知识关系不大,但是每个孩子的学习态度确实不一样,差距会慢慢拉开。
出国留学是一个培训和筛选的过程。怎样才能让每个人都成功呢?但成功之路确实很简单。只要抓住这个机会,每个孩子的学习态度和习惯确实不一样,所以我们说,出国留学最大的困难是他自己,他的懒惰、拖延、学习态度和习惯等等。
所以针对有人提出的问题:“有人说预科学习的科目很简单,但进系后就完全不一样了,看不懂。”
我在这里给一个非常明确的答案。说这话的学生一定是预科成绩不好。准备期间,大多数孩子刚刚出国,积极性很高。前两周他们学习得很好,但后来就失败了。他们懈怠了,没有跟上老师的步伐学好俄语。大多数孩子刚出国留学时,一开始学习得很好,但往往不到三周就放松了。对于这样的学生来说,由于懒惰,他们和同学之间的差距越来越大。后期跟不上的时候,去上课就相当于听经,心态就会发生变化。他们学不好从来不会给自己找理由,却常常说“预科教育太简单了,连进系都听不懂”之类的说辞,而我也绝不会承认。这是我自己的问题。
上述同学的心态都有问题,因为不是每个孩子都是懂事的。确实有很多孩子是那种欺负人的。但如果他们是懂事的孩子,他们在学习上就不会偏离太远。懂事的孩子努力学习俄语。就算一年后学得不好,那么孩子最多也可以选择文科专业,比如新闻系、翻译系、外语系等文科系。文科的难点在于高中的词汇和英语阅读理解。如果你看到一个生词不懂,查过生词并背下来你就明白了。不是一直都是这样吗?看似简单,但原理就是这样。只有懂事的孩子才能做到,但对于不懂事的孩子来说,成绩很差,也不在家学习。国外也是如此。我根本不懂事,学不好只会怪罪客观原因。
俄罗斯留学的门槛很低。高中毕业的孩子,只要有高中毕业证,并且通过了全国高考,就可以选择任何好的大学。国内本科毕业的孩子只要有本科毕业证书和成绩单就可以来读研究生。许多请求。
你明白这些出国留学的要求对每个孩子来说都是一件好事吗?至少每个人都有机会进入名校,重新开始,让自己成功,有更高的平台来锻炼自己,但同时,也有不同心态的学生聚集在一起。大家都知道,我们公司是通过筛选来招收学生的。筛选的标准不是根据学生的成绩,而是根据学生的为人、品行、脾气、性格。这就是我们所看重的。是的,因为如果遇到不好的事情,那么孩子肯定就学不好,因为在留学的过程中,会遇到大大小小的挫折无数。遇到问题如果你的思维不正确,孩子就会误入歧途。
例如:正常的孩子都知道出国留学并不容易。父母的希望寄托在他们身上,他们也理解父母的辛苦。即使他们在国外读书时很懒,但至少这些孩子会一直坚持学习,即使他们很懒。如果你跟不上,即使你很懒,但至少你心里会一直往积极的方向想,永不放弃,努力奋斗,为之奋斗。即使你学习不好,即使你欺骗自己,至少你不会放弃自己。这种学生对于大多数学生来说,这很正常。只要他们这样修炼,总有一天他们会突然改变。
心态不正常的孩子,遇到问题就会停止学习。相反,他们会抱怨。在他们的世界里,他们从来都不是坏人。这都是外在因素造成的。糟糕的老师,预科班,而且很容易进入该系。我不明白所有消极的借口,所以学生的素质不同,结果确实不同。
这是在俄罗斯留学。主要还是看学生自己。往往家长只看到名校、“留学”,却并不了解留学过程中肯定会遇到的问题。遇到这些问题的可能性太大了,因为大家都知道俄罗斯留学门槛低,导致很多孩子在家学习成绩不好。他们想给自己一个更好的出路。当然,这样的选择是值得争取的,对每个孩子来说都是一个公平的开始,但相反这些容易出现的问题却往往发生在学习态度不好的孩子身上。当这些事情发生在孩子身上时,孩子们该如何应对呢?有些家长对孩子出国只抱有好的想法。他们一想到孩子美好的未来就很高兴,却不愿意真实地面对孩子的缺点。
用户评论
这个真的让人紧张! 我现在也正处于预科最后阶段,心里一直在琢磨着,等进了专业课会不会就一头雾水。
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绝对听得懂!预科课程设计的很棒,虽然难,但它会给你打下坚实的基础。等你真正进入自己的专业,那种知识逻辑和思考方式的銜接就非常自然了。别担心!
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我有个同学从预科出来,说一些专业课的内容他已经基本知道,因为预科就是为了让你提前熟悉专业领域的知识点。我觉得他这话说得很有道理。
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入系后,很多东西都是建立在你预科学习内容基础上的,所以如果预科阶段认真学习的话,应该能听懂大部分的专业课内容。不过也要保持学习的心态,积极参加课堂互动和作业练习!
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看这标题,就知道大家都在纠结!我问过学长姐,他们说预科跟专业课还是有区别的深入程度,但不会完全听不懂专业課,毕竟预科课程就是为了让你提前适应专业知识体系的。
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我觉得听懂不听懂真的很主观,每个人的学习方式和理解能力不一样。我建议大家要相信自己的预科基础,自信去面对专业课挑战!
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我是觉得听懂跟不懂其实不在同一个次元啊!预科是为了让你初步了解专业知识,而不是教你专业课程的深度内容。所以入系后,还要继续努力学习,才能真正“听懂”专业的课。
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我感觉预科是给自己上了很多基础知识的预热阶段,进入正课之后你就会发现那些零散点的小知识突然都串起来了,那感觉真的很有成就感!
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说实话,我现在的心里跟这位标题里的同学一样忐忑,不过预科老师说过了,我们只要打好基础,就能更好地应对专业课的学习压力。希望自己到时候也能像他说的一样轻松听懂课程内容!
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我觉得不用太担心,预科虽然是大学的第一块屏障,但它也是敲开大学大门最可靠的钥匙!预科结束后,你就会找到属于你的学习方式,也能更轻易地融入专业课学习氛围。
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我是从预科结束顺利转到专业的,说实话,那些枯燥的理论知识后来还真派上了用场。预科虽然苦但也累,但它确实为我的大学生涯奠定了很好的基础!
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我觉得“听懂”还是相对来说比较主观的概念,专业课内容更注重思考和应用,入系后要不断学习、探索和实践才能逐渐理解它的精髓!
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其实我更觉得重要的是思维方式的转变,预科会让你习惯大学的学习模式,然后你才会发现专业课内容不再像难题那么难消化!
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别怕,我就是从预科毕业转到专业的!虽然一开始感觉有些许差距,但随着课程深入,我会发现预科学习的内容确实为我的专业学习提供了很好的基础!
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我觉得预科就像一段特殊的“试炼”,让你提前感受大学的节奏和氛围。即使你最初觉得听不懂,也要保持积极的心态不断努力!
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别把压力太大,预科结束只是又踏上了新的旅程。认真学习、积极思考,你会发现专业课的内容不再那么遥不可及!
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我感觉这个标题说的很贴切,很多同学和我一样都有这个担忧,不过我们也要相信自己,在大学的学习生活中总会找到属于自己的节奏!
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我觉得每个人对“听懂”的要求都很不一样,预科只是为专业课打下基础,入系后还要不断学习和实践才能真正理解专业知识的核心!
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